Home
Italian English French German Portuguese Russian Spanish

Progetto autismo è un contenitore di informazioni utili per l'autismo.
Informazioni, materiale educativo e didattico.
Facciamo presente che non siamo un'associazione, né, purtroppo, possiamo fornire lavoro.
Ma certamente troverete qui notizie verificate e certe e tanti spunti per i nostri figli. Dio vi benedica.

Last news in slide

NELLA BOZZA DEL NUOVO MODELLO DI PEI CAMBIANO IL RUOLO DELLA FAMIGLIA E LE OPPORTUNITÀ PER GLI ALUNNI CON DISABILITÀ

NELLA BOZZA DEL NUOVO MODELLO DI PEI CAMBIANO IL RUOLO DELLA FAMIGLIA E LE OPPORTUNITÀ PER GLI ALUNNI CON DISABILITÀ

La Costituzione garantisce a tutti, indistintamente, il diritto allo studio. Questo significa:

Inclusione e libertà di scelta educativa

Inclusione e libertà di scelta educativa

Nessuno resti escluso mai soprattuto dalla scuola.  C’è posto per tutti non è un problema di risorse il Governo lo sa e noi ci siamo per aiutare con soluzioni concreteUn intervento di Paolo...

COME SNATURARE IL GLO (GRUPPO DI LAVORO OPERATIVO A FAVORE DEL MINORE CON HANDICAP) E CALPESTARE IL MINORE CON DISABILITÀ E LA SUA FAMIGLIA

COME SNATURARE IL GLO (GRUPPO DI LAVORO OPERATIVO A FAVORE DEL MINORE CON HANDICAP) E CALPESTARE IL MINORE CON DISABILITÀ E LA SUA FAMIGLIA

Il PEI, Piano Educativo Individualizzato è nato con una mens giuridica ben precisa, fornire attorno al minore con disabilità una rete adeguata tra famiglia e diverse istituzioni per garantire una...

Illegittimità art.19 comma 6 O.M. 16/5/2020 e considerazioni supplementari

Illegittimità art.19 comma 6 O.M. 16/5/2020 e considerazioni supplementari

Illegittimità art.19 comma 6 O.M. 16/5/2020 brevi note a compendio de Quando le fonti secondarie del Diritto discriminano le persone con disabilità Il decreto scuola sarà approvato, con il voto di...

LETTERA INVIATA ALLA MINISTRA: LE FAMIGLIE SCRIVONO:

LETTERA INVIATA ALLA MINISTRA: LE FAMIGLIE SCRIVONO: "NIENTE SU DI NOI, SENZA DI NOI"

Gentile ministra, abbiamo letto con attenzione la sua lettera. Pur apprezzando il fatto che abbia preso in considerazione gli alunni con disabilità, rammarica rilevare alcune imprecisioni: nel suo...

Previous Next

In Evidenza

Importanza della certificazione ABA

 mani-colorate
clicca qui per leggere l'articolo

Progetto Autismo

Dettagli
Visite: 382
scuola e famiglie con figli disabiliLa Costituzione garantisce a tutti, indistintamente, il diritto allo studio.
Questo significa:

Dettagli
Visite: 297
radio mater scuolaNessuno resti escluso mai soprattuto dalla scuola.  C’è posto per tutti non è un problema di risorse il Governo lo sa e noi ci siamo per aiutare con soluzioni concrete
Un intervento di Paolo Cilia a Radio Mater nella trasmissione condotta da Suor Anna Monia Alfieri.

Dettagli
Visite: 1008

barriera architettonicaIl PEI, Piano Educativo Individualizzato è nato con una mens giuridica ben precisa, fornire attorno al minore con disabilità una rete adeguata tra famiglia e diverse istituzioni per garantire una crescita armonica al minore, persona con disabilità.

Dettagli
Visite: 436

burocraziaIllegittimità art.19 comma 6 O.M. 16/5/2020 brevi note a compendio de Quando le fonti secondarie del Diritto discriminano le persone con disabilità


Il decreto scuola sarà approvato, con il voto di fiducia, dal Senato. Il 3 giugno passerà all’esame della Camera.

Qui il testo del maxi emendamento pdfprot75861-2020-scuola.pdf che sarà approvato dall’aula di Palazzo Madama

Seguono le nostre considerazioni.. continua su Coordinamento Disabilità di Pesaro Urbino