Ma ci chiediamo..
come fanno alcuni relatori, neuropsichiatri, supervisor
a crescere nella Scienza comportamentale se a loro volta non stanno più direttamente con i bambini?
Come fanno a crescere in competenza se a loro volta non sono mai supervisionati?

16 ottobre 2011 - il nuovo - settimanale d'informazione Diocesi di: Pesaro - Fano - Urbino
Ultima modifica il Giovedì, 02 Febbraio 2012 08:41
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